【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)采用稿】小學(xué)組：民族的脊梁——致敬抗疫英雄

隨州日?qǐng)?bào)

民族的脊梁——致敬抗疫英雄

隨州曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校五（一）班 萬(wàn)中正

指導(dǎo)老師 張旭

有這樣一位老人,

當(dāng)疫情來(lái)臨時(shí)；

只身從廣州來(lái)到武漢,

為國(guó)家諫言獻(xiàn)策,

用堅(jiān)毅,果敢的目光,

指引我們前進(jìn)的方向......

有這樣一位院長(zhǎng),

當(dāng)疫情爆發(fā)時(shí)；

挺身而出,堅(jiān)守在金銀潭醫(yī)院，

以“漸凍”之軀沖鋒在前,

留給我們的卻是：

最堅(jiān)定的步伐,最頑強(qiáng)的信念......

有這樣一群白衣天使,

當(dāng)疫情肆虐時(shí)；

不怕犧牲,堅(jiān)守崗位,

用他們?nèi)崛醯募绨颍?/font>

為我們撐起了一片

最純凈，最蔚藍(lán)的天空......

有這樣許許多多的人

當(dāng)疫情警報(bào)響起，人民需要時(shí),

舍小家為大家,義無(wú)反顧地走到了抗疫第一線,

在城市的各個(gè)角落,在鄉(xiāng)間的每一條小道......

都有他們忙碌的身影，

他們就是這個(gè)時(shí)代最美、最可愛的志愿者們！

因?yàn)橛心鷤儯?/font>

疫情得到控制，病毒最終會(huì)消亡；

因?yàn)橛心鷤儯?/font>

我們才能回到學(xué)校，一切才能恢復(fù)正常；

因?yàn)橛心鷤儯?/font>

我們才能茁壯成長(zhǎng)，未來(lái)才有曙光......

您們是民族挺起的脊梁，是我們成長(zhǎng)道路上學(xué)習(xí)的榜樣！

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ) ：小作者采用詩(shī)歌的方式歌頌英雄，謳歌了民族的脊梁，足見作者的感悟之深、用情至誠(chéng)。