多彩校園花千樹,仁愛洪小暗香來--洪山鎮(zhèn)小"仁愛"文化觀摩

云起風生

    隨州論壇訊  2018年1月18日，隨縣教育局2017年學校文化建設年終觀摩活動，在洪山鎮(zhèn)如期舉行?？h教育局班子成員、機關科室及直屬單位負責人、各中心學校校長組成的觀摩團、陽新縣教育局考察團共70余人，齊聚洪小，觀摩校園“仁愛”文化建設。

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    洪山鎮(zhèn)小學以“仁愛”文化為核心理念構建校園文化體系，豐富校園文化內(nèi)容，積淀校園文化內(nèi)涵，提升辦學品位。以仁愛文化為范，以課改理念為本，帶著仁愛之心以文化人，堅守仁愛之魂教書育人，打造“仁愛洪小、多彩校園”；讓學校時時、處處、人人都融入仁愛的思想光芒之中，體驗仁愛情感、理解仁愛內(nèi)容、形成仁愛能力、優(yōu)化仁愛品質(zhì)；以“仁”樹人，以“愛”育人，師生間以“仁”互動，以“愛”合作，彰顯“仁愛”情懷。

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    學校對教學樓、科教樓、幼兒園、餐廳、宿舍等建筑物分別命名，營造“仁愛”文化外部氛圍。將學校校訓、辦學理念、育人理念等內(nèi)容分別制作張貼懸掛，凸顯校園文化內(nèi)涵主旨。以“愛在校園里，閃亮每顆星”的星光大道刷亮、打造“仁愛”文化墻；布置樓道文化長廊展示區(qū)。整個校園文化布局層次分明，凸顯“仁愛”主題思想內(nèi)涵。
   
    尚仁——大道文化
    這是洪山小學的 “星光大道”， 它既有傳統(tǒng)的文化底蘊，又有濃郁的時代氣息，具有啟迪智慧、陶冶情操、凈化心靈、提升精神境界等育人功能。

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    博愛——樓道文化
    樓道文化將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技教育有機結合起來，一樓以三字經(jīng)、弟子規(guī)為主，強調(diào)德行禮儀，然后一樓五個班級以傳統(tǒng)文化為主線，對儒家思想進行了細化。二、三、四樓的樓道文化以中國夢為主線，樓道主墻分別以科技、超級工程和奧運為主題，體現(xiàn)的是科技創(chuàng)新的理念，思維是創(chuàng)新的源泉，興趣是創(chuàng)新的動力。

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    明理——教室文化
    書香伴雅行，博愛追夢旅，體現(xiàn)“仁愛”主題的班級名稱，并設置班級誓詞、目標、班歌、班訓、班規(guī)，班級內(nèi)小組文化建設也是豐富多彩。教室內(nèi)的文化墻和展板為學生施展才華、展示風采開辟了廣闊的舞臺，學生在參與和實踐中得到了發(fā)展和升華。

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    崇德——處室文化
    為了建設和諧美好的校園文化，教師們在校長的帶領下，始終如一的堅持別開生面的辦公室美化評比活動，他們?nèi)翰呷毫Γl(fā)揮各自的聰明才智，將辦公室妝扮得美觀大方、書香環(huán)繞、清新怡人，充分體現(xiàn)了“人文性、高雅性、藝術性、學術性”。

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    致遠——功能室文化
    少先隊活動室，將黨的重要思想、少先隊標志列于重要位置，學校成立了以劉艷群主任為少先隊大隊輔導員，各班主任為中隊輔導員的23名輔導員隊伍，學生以趙書琪為大隊長的學生會，小紅帽監(jiān)督崗在學校管理中發(fā)揮著巨大作用。

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    學生作品展覽室，展示的是：繪畫和手工制作。本學期我們的美術課教學內(nèi)容主要包括折紙、剪紙、貼畫、創(chuàng)意小制作、紙盤畫及生活中廢舊材料的再利用等。

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    “新教育童書館”，這是教師心靈的驛站，是同學們的精神家園。根據(jù)我們學生的年齡特點不同，學校每年不斷充實圖書。每天課外活動，同學們可以自由出入童書館，選取自己喜愛的圖書在這里閱讀，徜徉在知識的海洋。

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    學校社團活動開展得有聲有色，“仁愛”主題突出貼切。我校成立了葫蘆絲、腰鼓、鼓號、舞蹈等22個社團，聘請了我校的25名老師擔任輔導教師，每周三的下午第二、三節(jié)課定期開展活動。我校堅持以“情趣教育、情趣管理”為辦學目標，以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)品牌、以創(chuàng)新謀發(fā)展，實施精細化管理。
    博雅書吧
    “經(jīng)典誦讀”國學社，現(xiàn)由二十多名學員構建成的一個大家庭?？谔柺恰癉o you best!” 以“不求最好，只求更好”為社訓。社團活動形式豐富多彩，演講朗誦活動、主持人比賽活動、語劇娛樂活動等等，但他們的宗旨是唯一的：讓參與者擁有站在舞臺上的勇氣，敢于在公眾面前表達自己，展示自己，培養(yǎng)縝密的思維，有條理的語言，以及良好的邏輯性，培養(yǎng)大家的口才，更進一步豐富同學們的課余生活。

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    靈動指間
    “七彩童年”手工社，為培養(yǎng)學生的動手能力、手腦協(xié)調(diào)能力，同時豐富同學們的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)，學校于 2013年成立了手工制作社團。該社團的成立，得到了學生的積極響應，學校為我們社團配備了專門的手工教室、手工設備、作品展示柜等等，營造了一個良好的藝術氛圍。

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    墨香雅苑
    “墨韻飄香”書法社由愛好書法的學生自主自愿參與。在這里，了解中國書法的悠久歷史，掌握基本的執(zhí)筆、運筆姿勢，學習基本的點、劃、間架、謀篇布局，欣賞經(jīng)典的佳作名篇。

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    律韻舞軒
    “舞動精靈”形體社主修課程：中國舞，形體，禮儀，舞蹈節(jié)目編排。形體社團是一個深受學生喜愛的社團，它主要致力于培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。讓學生在運動與音樂中感受力與美帶來的青春活力，起到啟迪智慧，陶冶情操，讓學生的身心更加健康的發(fā)展。

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    豐富多彩的文化教育實踐活動，引導師生體會“仁愛”文化的深刻內(nèi)涵，體味仁愛理念和博愛胸懷，自覺提升人文思想，養(yǎng)成落落大方、溫文爾雅的謙謙君子之風。

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    用仁愛文化熏陶隊伍
    打造有智慧、有魅力的教師隊伍。以“仁愛”精神鼓勵教師勤奮工作，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制。組織師德評比、愛心接力活動、骨干幫扶活動、校本研修活動，建設學習型組織，打造“敬業(yè)、務實、善教、創(chuàng)新”的教師隊伍。

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    用仁愛文化滋養(yǎng)學生
    激發(fā)善心：組織感恩教育、環(huán)保教育、榮辱觀教育、學校組織春游、秋游、進行大手拉小手的活動。
    提供舞臺：組織“仁愛藝術節(jié)”，開展《弟子規(guī)》經(jīng)典朗誦活動，學校有圖書室，班班有圖書角，人人有書愛，并通過讀書學習，開展交流與征文比賽。
    激勵上進：師生共同打造優(yōu)良的學習氛圍，讓學生在學習中成才，在學習中成長，并通過和諧的師生關系、民主的課堂氛圍，促進師生共同進步。

云起風生

    相聚總是美好而短暫的，而留給我們的回味卻是無窮的。感謝各位領導和同仁對洪小“仁愛”文化建設的觀摩、指導、鼓勵和關愛！這里記錄了我校校園文化和特色創(chuàng)建中的點點滴滴，這只是萬里征程第一步，離完美學校愿景還有很大差距，但我們洪小團隊愿胸懷“鏗鏘磨礪勇亮劍，雄心壯志再向前”信心爭創(chuàng)書香生態(tài)型校園！

洪小賦

    大洪山麓，隨南名校；靈泉滋養(yǎng)，古韻熏陶?？谷辗闊熤炊Y，日月星輝；崢嶸歲月之磨礪，乾坤正道。茅茨畈，關帝廟，榮百年，縣五小。依西街之勝地，人杰地靈；得物華之馨香，桃李芬芳。日新月異上臺階，厚德載物換新貌。
    一師一優(yōu)，教師競技風采；合作探究，學生主體展現(xiàn)。足球館，少年宮，文化墻，生日宴。課題引領，教育科研上殿堂；素質(zhì)提升，高效課堂促轉變。星光大道成名片，社團活動舞蹁躚。
    名師才俊，志得滿酬；儒雅書童，潤澤生命?？纯罩裰畡盼?，張揚個性；聽腰鼓之樂韻，震撼心靈。誦經(jīng)典，潤童年，月敘事，鑄?；?。特色品牌，人格發(fā)展之核心；養(yǎng)成教育，仁愛文化之底蘊。眾志成城泰山移，博見懷遠日鼎盛！

豫湘老叔

吳少榮