【強(qiáng)國征文】中學(xué)組：處廣廈之間，抒愛國情懷

隨州日報(bào)

處廣廈之間，抒愛國情懷

隨州一中高一（4）班  張博涵

指導(dǎo)老師：何金鳳

    現(xiàn)在我們所擁有的一切都來自于中國處在這種生活富足的環(huán)境之下，我們應(yīng)該對國家有一種熱愛感。

    愛國，不應(yīng)只是紙上談兵，應(yīng)為之付諸實(shí)踐，所有的人都懷有一顆熱血澎湃的愛國之心，但是我們不能讓熱血只停留在嘴上，哈佛學(xué)霸詹青云，曾在香港大學(xué)讀政治學(xué)時(shí)，她的老師告訴她：“政治學(xué)只發(fā)現(xiàn)問題，不解決問題?！币虼?，她轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)讀法律，“我們不能僅僅止步于找到問題，更應(yīng)用實(shí)踐去解決它”詹青云說。因?yàn)樗掠趯?shí)踐，她連獲幾次世界級辯論會(huì)最佳辯手，適用于詹青云的方法，同樣適用于愛國的我們。嘴上說：“我要成為科學(xué)家，為祖國做奉獻(xiàn)。”那么實(shí)際生活就應(yīng)該以這一目標(biāo)為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，積極向上，將夢想與實(shí)踐相結(jié)合，用每一個(gè)人的小夢想為線，實(shí)踐為針，編織出偉大無比的彩色的中國夢想，抒發(fā)愛國情。

    報(bào)國不應(yīng)脫離實(shí)際，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)奉獻(xiàn)出自己的力量，報(bào)國的方式有很多，但應(yīng)審時(shí)度勢再行動(dòng)，在社交網(wǎng)絡(luò)上用話語嚴(yán)厲抨擊了某些挑撥是非者，也許會(huì)給此人留下深刻的教訓(xùn)，但也可能會(huì)引發(fā)更大的風(fēng)波，反而增大的麻煩。青島的網(wǎng)紅公路，被某些人提出“易發(fā)生危險(xiǎn)，拍照人太多，交通堵塞”等問題，這些確實(shí)是為國家發(fā)展提出的建議，但是正因如此，此段公路附近的人員來往更加密切，這不是引發(fā)了更大的問題嗎？所以我們在對國家提出任何建議時(shí)，要考慮發(fā)言的后果與可能承擔(dān)的責(zé)任，做一個(gè)能審時(shí)度勢，擁有大智慧的報(bào)國人。

    強(qiáng)國，不應(yīng)僅僅注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)把環(huán)境、自然的保護(hù)的位置放在首位。今年的新冠疫情就為大家敲響了警鐘，不論到底是蝙蝠，還是穿山甲的傳播，這些都是人類不尊重自然的結(jié)果。全球氣溫上升，兩極冰川加速融化，人們?yōu)E砍濫伐導(dǎo)致沙土化嚴(yán)重等問題的發(fā)生都是因?yàn)閷ψ匀徊粔蚓次贰Ｎ覀兊膰铱v使國力再強(qiáng)，也無法與自然界相比，我們有了人類命運(yùn)共同體，還得有世界命運(yùn)共同體，發(fā)展與環(huán)保的天平永遠(yuǎn)都要傾向于后方，這是自始至終都要堅(jiān)守的發(fā)展原則，這個(gè)平衡必須維持，否則“槍響之后，沒有贏家”！

    作為新時(shí)代的領(lǐng)跑者，我們有義務(wù)從歷史手中握住時(shí)間的接力棒，不斷奮斗，展現(xiàn)愛國之情，報(bào)國之心，強(qiáng)國之志。

    此時(shí)的我們。正處于廣廈之間，傳播著朗朗書聲，我們不應(yīng)沉迷于安樂之中，而應(yīng)激發(fā)心中的信念，用實(shí)踐行動(dòng)愛國，用審時(shí)度勢報(bào)國，用環(huán)保意識強(qiáng)國。你看，在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，正在預(yù)告中國夢的實(shí)現(xiàn)……