【強(qiáng)國征文】中學(xué)組：強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年

隨州日?qǐng)?bào)

強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年

隨州一中高二（13）班  鐘星原

指導(dǎo)老師：李延林

    百年前，中國的“新青年”走上街頭，在黑暗中高唱曙光。百年間無數(shù)的意氣風(fēng)發(fā)的少年，投身祖國山川，成為民族的脊梁。百年后的今天，新時(shí)代的浪潮向我們涌來，我們?nèi)钥山栌昧簡⒊壬摹吧倌陱?qiáng)，則中國強(qiáng)”來佐證“強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年?！?/font>

    強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年，何也？毛澤東曾對(duì)青年學(xué)子說：“你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽……”，太陽東升寓示無限朝氣與希望，毛主席以初升之日喻少年，正是因?yàn)槲覀冇袩o限的可能與希望，而于一國的發(fā)展，這份朝氣與希望，正是未來的堅(jiān)實(shí)的力量，而素來關(guān)愛青年的魯迅先生也曾贈(zèng)言，希望中國的青年能擺脫一份冷氣，國家的飛速發(fā)展需要大量的人才，而少年，這些未來的國之棟梁，必將支撐起國家的發(fā)展，于是我們可說：強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年。

   強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年，何以之？我們的強(qiáng)國夢(mèng)始于少年，我們需要怎樣的少年？難道是假借“自由”而引起暴動(dòng)的黃之峰？當(dāng)然不是，又或是吮吸父母血的巨嬰們？當(dāng)然也不是。我們需要是可朝氣蓬勃的前進(jìn)者，可明辨事理的智慧者，可精益求精的攻堅(jiān)者。如此，我們又要問我們?cè)鯓优囵B(yǎng)這樣的少年，來使我們的國家強(qiáng)盛。觀之古今，因答曰教育。黃之峰們的出現(xiàn)源于學(xué)校教育的漏洞，同樣，巨嬰的出現(xiàn)，也是來自家庭教育的缺失，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育注重思想道德教育、體育教育，只有教育落到實(shí)處，才能有無數(shù)中國少年，以蓬勃的面貌面向世界。強(qiáng)國之夢(mèng)，始于少年，亦始于教育！

    而將目光落于我們少年自身，黃庭堅(jiān)曾曰：“去國十年老盡少年心”。少年心，少年氣，都應(yīng)是我們擁有的，在民族復(fù)興之時(shí)，國家發(fā)展之際，我們少年更應(yīng)秉以少年氣，懷以少年心，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們處于人生最美好的時(shí)期，也是國家最富有生機(jī)的力量，明確自己志向，為之奮發(fā)圖強(qiáng)，成長為國家的一份力量，能與國家急需時(shí)，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。

    2020年，我們于新冠疫情中走來，經(jīng)濟(jì)形勢持續(xù)向好，同時(shí)我們也仍面臨著其它的困難，華為的芯片危機(jī)等等，這都是急于星火的事情，國家的發(fā)展需要新鮮的血液和富有生機(jī)的力量。

    所以我們希望，強(qiáng)國之夢(mèng)，能始于少年，并以少年伊始，不斷發(fā)展，終成輝煌。